所谓“小练笔”就是围绕某一个重点或中心,进行范围小、篇幅短的习作练习。在阅读教学中,有计划地指导学生进行小练笔训练,不仅可以减缓作文的坡度,提高学生的习作能力,而且可以促使学生加深对文本内容的理解。那么,如何在阅读教学中指导学生进行有效的小练笔训练呢?下面谈些具体的做法。 一、变换角度,抓改写 让学生对课文的内容进行加工改造,重新组织,重新表达,既可以帮助小学生加深对课文内容的理解,又
【摘 要】高中阶段学生的综合素质在不断提高,成长中面对问题时能够运用学识储备分析,能运用不断完善的观察想象能力解答,心智发展趋于成熟。《中小学德育工作指南》高中学段的目标发展针对这一现状,注意到了德育的层次性及德育目标的分类,注意到了社会要求与个人发展的统一,符合高中生身心发展的规律。这些考虑适应了高中生品格发展水平和成长需求,能够有效弥补在日常教学中学生行为能力养成的不足,突破应试教育中重知轻智
RFID电子标签芯片阻抗准确测试是芯片研发过程中的一项重要课题。文章提出一种无源RFID标签芯片阻抗测试方法,该方法基于传输线基本原理和最小二乘法拟合理论,首先利用测试系统测试标准电阻的阻抗值,拟合出标准电阻阻抗测试值和真值之间的关系式,即系统参数;其次,利用此测试系统测试芯片的阻抗值,由芯片阻抗测试值和系统参数即可求出芯片阻抗值。利用该方法测试标准阻抗元件阻抗值,误差范围在0.01Ω内,该测试方
北有白云山,南有珠江水,古代广州便是个"六脉皆通海,青山半入城"的山水城市,但是,随着后来城区的不断扩大,市区人口的不断增加,"摊大饼"的发展方式使原来的山水有序排列变成