论文部分内容阅读
苏霍姆林斯基曾经说过：“如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传播知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度。而没有情感的脑力劳动就会带来疲倦，没有欢欣鼓舞的心情，学习就会成为学生学习的负担。”苏氏的话告诉我们这样一个简单的道理：激发学生的学习兴趣是学生学好知识的前提。
小学数学兴趣教学点滴谈
【摘 要】
：
苏霍姆林斯基曾经说过：“如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传播知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度。而没有情感的脑力劳动就会带来疲倦
【机 构】
：
江苏省南通市雁滨小学
【出 处】
：
试题与研究：教学论坛
【发表日期】
：
2010年23期
其他文献
随着素质教育的不断推行,德育逐渐成为教育的最核心内容。而在各学科的教学中,德育往往是以渗透的形式融于各个学科教育之中而进行的。体育是德育发展的重要途径之一,而中学
摘 要：近十年来，高职教育在教学改革与建设中取得了一定成果，尤其是师资队伍的建设，对高职的快速发展起着关键性作用，但目前职业院校教师队伍力量相对比较薄弱，在教学过程中还存在师资力量不足之处，约束了职业教育的发展速度。因此需要进一步加大高层次“双师型”的教师培养，探索出更适合现代职业教育的教师培养模式。文章结合中高职土建施工类专业的改革与建设，探索高层次“双师型”教师培养模式。 关键词：职业教育；
直到今天，我一颗悬着的心才终于放下了：通过走访了解我班新入小学的幼儿、家长以及整理小学一年级老师的信息反馈情况，让孩子们平稳顺利地过渡，很好地适应小学生活。
总结了周期表元素与Pd的相互作用,按富Pd合金的相图特征,采用经典合金化理论和米德玛键参数分析了固溶度的规律性。建立了周期表元素在Pd中的溶解度方程：ln Cmax=4.6052–k（｜△n