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对于非英语专业大学生的听力理解能力,《大学英语课程教学要求》提出了更高的要求,将真实场景中的交际能力明确作为大学英语的教学目标。因此,加强听力训练,特别是基于真实语料输入的听力训练是非常必要的。本文以真实语料的特点为基础,拟对基于真实语料输入的大学英语听力教学模式的必要性和可行性进行研究。
基于真实语料输入的大学英语听力教学模式必要性和可行性研究
【摘 要】
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对于非英语专业大学生的听力理解能力,《大学英语课程教学要求》提出了更高的要求,将真实场景中的交际能力明确作为大学英语的教学目标。因此,加强听力训练,特别是基于真实语
【机 构】
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辽宁师范大学外国语学院
【出 处】
：
大连大学学报
【发表日期】
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2015年6期
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