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在高职机电专业学期项目课程开发过程中,通过引入企业真实项目,改革传统课堂教学组织形式,以项目为教学载体,以学生整体技能水平的提高为目标,使项目教学融入课程的教学中。在教学中以项目这个目标为主线,融知识、方法、能力和情感为一体,教学过程中校企共同参与,使课堂的各个要素得到有机重组,形成一种可以强化学生能力且操作性较强的教学模式,最终提高学生的核心职业竞争力。