论文部分内容阅读
本研究借鉴企业品牌管理理论和方法,提出了提高大学生集体责任感的“班级品牌化”策略,并通过对样本班级进行“问卷调研——实验——再次问卷调研——访谈”一系列研究工作的开展,对策略的有效性进行了检验.两次问卷调研数据的对比结果、实验结果和访谈结果均表明,本研究提出的“班级品牌化”策略能够有效提升大学生的集体责任感.