论文部分内容阅读
语文深度教学可使语言建构有坡度,思维训练有高度,审美鉴赏有深度,文化传承有厚度。语文深度教学还得从浅处入手,从文本的字里行间入手,从课堂的常用方式方法入手。在提问中见深度,在朗读中见深度,在比较中见深度,在角色"穿越"中见深度,在循序渐进中见深度。
语文深度教学还得从浅处入手
【摘 要】
：
语文深度教学可使语言建构有坡度,思维训练有高度,审美鉴赏有深度,文化传承有厚度。语文深度教学还得从浅处入手,从文本的字里行间入手,从课堂的常用方式方法入手。在提问中
【机 构】
：
安徽省芜湖市三山区教研室
【出 处】
：
学语文
【发表日期】
：
2020年1期
其他文献
结合MTP实际应用中的一些问题,探讨了MTP的数据结构、数据格式、技术先进性及其与PTP的区别,从而讨论MTP技术的应用性及其发展前景。
1999～2000年我院应用降纤酶治疗45例急性脑梗死患者,并对其临床及实验室指标进行了综合性观察研究,现报道如下。 1 资料与方法 1.1 病例选择 45例均为我院住院病人,均符合1995
目的:观察曲妥珠单抗联合新辅助化疗治疗Her-2阳性乳腺癌的效果。方法:选取2018年2月至2019年2月于我院治疗的Her-2阳性乳腺癌患者104例,按简单随机化法分为对照组和观察组,
随着科学技术的进步和应用的深入,人们已不再满足于2维GIS,而开始转向研究能真实反映客观自然空间的3维GIS。3维GIS的发展既存在有利因素,也面临必须克服的困难。3维空间数据的获取是3维GIS的基础,本文讨论了3维数据在采集、编辑、检查的生产过程中遇到的一些典型问题。
根据第二次全国土地调查有关技术文件的要求,各地汇总和提交的成果资料的数学基础必须是1980西安坐标系,而当前许多城市的土地调查工作是基于地方坐标系进行的。本文以厦门市为例,从技术路线、实现方法、精度检查等方面就地方坐标系下的调查成果如何转换为西安坐标系进行了较为详细的探讨,为其他地区的类似工作提供了有益的借鉴。
思辨是高中语文核心素养的重要内容之一,也是近几年衡量高考作文水平的重要参考指标之一,因此思辨性写作逐渐成为高中语文教学的重要内容。思辨性写作强调在写作时要有理性的
目的:探讨多媒体视频教育结合早期呼吸功能训练对呼吸科重症监护室(RCU)呼吸衰竭患者步行能力及肺通气功能的影响。方法:选取2019年3月至2019年9月期间105例在RCU住院超过2周
为了发展我国护理教育事业，促进临床护理学科发展，提高临床护理人员的知识水平、护理操作技能及综合素质，满足国内外日益增长的临床护理人力资源的需求，帮助护理专业应届毕业生尽
[目的]探讨PBL教学模式在实习护生医院感染培训中的应用效果。[方法]将40名专科实习生随机分为观察组与对照组,各20名,观察组采取PBL教学模式进行医院感染知识及技能培训,对