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班级是学校工作的一个基本单位,也是学生学习生活的基本组织。班主任是班集体的组织者和教育者,是学生德、智、体、美诸多方面发展的指导者。文章提出教育转化后进生的工作是全面实施素质教育这一系统工程的非常重要的组成部分,班级管理应努力探索并实践后进生的转化途径和方法。
职业中专后进生转化的实践与探索
【摘 要】
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班级是学校工作的一个基本单位,也是学生学习生活的基本组织。班主任是班集体的组织者和教育者,是学生德、智、体、美诸多方面发展的指导者。文章提出教育转化后进生的工作是
【机 构】
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辽阳市第一中等职业技术专业学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2010年6期
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