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本文从跨文化交际的角度分析传统英语教学在文化介绍方面的偏差,强调在语言学习及对外交流过程中也应重视中国传统文化的传播,并建议在英语教科书中增加中国文化的导入.
探讨英语教科书中中国文化的导入
【摘 要】
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本文从跨文化交际的角度分析传统英语教学在文化介绍方面的偏差,强调在语言学习及对外交流过程中也应重视中国传统文化的传播,并建议在英语教科书中增加中国文化的导入.
【机 构】
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苏州大学外国语学院
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2005年11期
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