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落下闳文化精神及其教育资源开发策略
落下闳文化精神及其教育资源开发策略
来源 :四川教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lgb0532
【摘 要】
:
中国古代有天地人三才之说,故《童子问易》中说“天道左行,地道右迁,人道尚中”,认为天地人各行其道,天之道留文(通“纹”)为天文,地之道有“理”(物质的纹路)为地理,而人之道存“言”(“
【作 者】
:
唐龙云
【机 构】
:
南充市涪江路小学
【出 处】
:
四川教育
【发表日期】
:
2018年4期
【关键词】
:
教育资源开发
文化精神
“理”
“言”
天地
天文
人文
地理
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中国古代有天地人三才之说,故《童子问易》中说“天道左行,地道右迁,人道尚中”,认为天地人各行其道,天之道留文(通“纹”)为天文,地之道有“理”(物质的纹路)为地理,而人之道存“言”(“圣达立言,化成天下”)为人文,所以“观乎天文以察时变,观乎人文以化成天下”。
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