例谈数据史料的辨伪与解读

来源 :中学历史教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wsadzjh
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<正>史料实证是指对获取的史料进行辨析,并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法。数据史料是文献史料中的一种类型,在高中历史教学中是比较常见的。用数据材料来研究历史属于计量史学方法,这种方法使历史研究变得更直观、精确和准确。根据专家对史料实证概念的界定,在运用数据史料来解释历史时,要注意这些问题:这个数据可信吗?数据的统计者有何意图?该数据能证明什么?由此说明了什么?本文试图结合自身实践阐述
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摘要:词汇关是英语学习的瓶颈。词汇教学是英语教学的重要一环。目前,词汇教学时间投入多,效率低,学生普遍反映词汇难记难学。本文认为:作为教师,要充分重视词汇教学,勤于思考,激发学生学习兴趣,培养学生对词汇学习的观察、归纳、分析、想像和逻辑思维能力,让学生了解和运用拼读和拼写规律、构词法,并掌握新词与旧词之间的联系和语境运用等技巧。  关键词:词汇教学;有效策略    《英语课程目标》要求初中阶段的学