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新课程标准出台以来,为了迎合新课改的要求,顺应现代教育思潮的发展规律,初中走班模式分层教学理念下初中数学学科所开启的个性化作业设计,是现代教育发展的优势所在,充分体现了教育个性化的特征,为素质教育的推动做出了卓越的贡献.本文分别从数学分层走班教学个性化作业的提出和准备、设计方法两个方面展开分析研究,以期为基础教育的发展助力.