大数据的蓬勃发展深刻影响着教育领域,促进了教育系统的多重变革,尤其是给以理论假设、抽样调查、统计分析为主流的教育研究范式的发展带来了契机。在大数据背景下,探讨教育研究
培养学习者自主学习能力是近20年来外语教学界的热门话题,围绕促进学习者自主学习能力的研究也是方兴未艾.本文分析了中国外语教学现状,指出在“高级英语”课程的教学中培养
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针对传统维修性验证方法的不足,应用虚拟现实技术和并行工程的基本思想,提出了船舶维修性虚拟验证的基本方法。基于CATIA和DELMIA三维建模基本平台,说明了构建虚拟维修模型的基
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