【摘 要】
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小学数学教学是数学活动的教学,是师生、生生之间互动交往与共同发展的过程。学生的数学学习过程应当表现为探索互动的过程,即在探索的过程中形成对数学的理解,在互动过程中
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小学数学教学是数学活动的教学,是师生、生生之间互动交往与共同发展的过程。学生的数学学习过程应当表现为探索互动的过程,即在探索的过程中形成对数学的理解,在互动过程中逐渐完善自己的
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