论文部分内容阅读
我们以肾癌细胞株为对象,以阳离子脂质体Lipofectin为转染载体,通过转染bcl-2 mRNA的反义寡核苷酸,研究反义基因对肾癌细胞株的生长抑制作用及剂量效应关系。
bcl-2反义寡核苷酸对肾癌细胞株的生长抑制作用
【摘 要】
：
我们以肾癌细胞株为对象,以阳离子脂质体Lipofectin为转染载体,通过转染bcl-2 mRNA的反义寡核苷酸,研究反义基因对肾癌细胞株的生长抑制作用及剂量效应关系。
【机 构】
：
100853,北京,解放军总医院泌尿外科,100853,北京,解放军总医院泌尿外科,100853,北京,解放军总医院泌尿外科,100853,北京,解放军总医院泌尿外科,100853,北京,解放军总医院
【出 处】
：
中华实验外科杂志
【发表日期】
：
2004年21期
其他文献
摘 要 高职思政课是对学生的思想进行教化，对学生的行为进行规范的重要工具。高职学生的年纪较小，与高中生相近，不太适合大学的管理方式，仍然需要教师对其行为进行正向引导和教育。高职思政一体化教学就是将实验、实训和实践有机结合在一起，从而让学生能够将思政课堂上的知识应用到生活当中，有效指导自己的行为。本文首先分析了高职思政一体化教学模式的优势，然后阐述了具体的应用方法。旨在为高职思政教育教师和指导员提
摘 要 高职院校实训教学管理工作非常繁琐却也非常重要。高职院校做好实训计划管理、安全管理、卫生管理、实训耗材管理、实训设备管理五个方面着手。 【关键词】高职；实训；管理 随着高等职业教育的快速发展，如何提高职业教育教学质量日益受到关注。实训教学做为高等职业教育教学中的关键环节，其功能的发挥将会直接影响到高职院校教育教学的质量和人才培养目标的达成。良好的实训教学运行管理，能有效的利用实训室、能
【摘要】高等职业教育培养目标是由社会需要的人才类型、人才层次决定的。近几年，伴随着我国经济结构的变化、产业结构的转型升级，对我国职业技术岗位的需求也发生着改变。目前我国高职院校人才培养的目标定位在技术应用型和高技能型的人才培养。但由于高职院校教学条件的局限、缺乏校企之间有效的合作模式，以至于在对学生创业能力的培养方面走入困境。本文将针对高职院校创业教育现状及问题，基于协同创新理论分析高职院校和企业