张居正与“挫折教育”

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  明朝的著名宰相张居正,自小便聪慧过人。12岁参加荆州府应试,报考生员,以立地交卷、文采横溢的文章博得考官一致好评,成为远近闻名的神童。
   13岁,张居正参加乡试,湖北监察院的陈束读了他的文章,当场拍案叫绝,当即决定要录用其为举人。但是当时恰在武昌巡游的湖广巡抚顾璘却执意要让张居正“落第”。陈束不解,顾璘解释,他并非因为嫉妒张居正的文采,反而觉得张居正是将相之才,但过早叫他发达,一路顺畅的成功,容易让他自满,丧失了上进心。让他受点挫折,反而能够激励他奋发图强,让他多加磨砺,以成大器。
   就这样,正值血气方刚、一身傲气的少年张居正被“落第”重重地打击了一番,垂头丧气回到家中。几日沮丧之后,他果然更加发愤图强,埋头苦读。3年之后,竟以更加优异的成绩一举夺得了头魁。顾璘见到3年后更加优秀的张居正,十分赏识,便将自己的犀带赠予他说:“古人都说大器晚成,上次我耽误了你3年的时间,这是我的错误。但是,我希望你要有大的抱负,要做伊尹,做颜渊,不要做少年成名的秀才。”
   张居正最终没有辜负顾璘的厚望,23岁考中进士,直至首辅,整顿吏治、殷实国库、重用名将、巩固边防,成为了明代成就最为突出的宰相。清代的蔡岷瞻评价明朝的皇帝和宰辅时曾说:“明只一帝,太祖高皇帝是也;明只一相,张居正是也。”
   古语云:“智者以烈火赠凤雏。”顾璘恰是用一剂“挫折教育”的良方锤炼出了一代名相。
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