【摘 要】
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劳动教育不仅能够培养学生爱劳动的品质,促进学生身心健康发展,还有利于丰富学生对人生的理解,让学生把知识转化为能力,增进智慧,实现“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划2018年度重点自筹课题“滋养童年:城市‘小农夫’主题综合实践活动的研究”(B-b/2018/02/137)的阶段性研究成果
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劳动教育不仅能够培养学生爱劳动的品质,促进学生身心健康发展,还有利于丰富学生对人生的理解,让学生把知识转化为能力,增进智慧,实现“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”。南京理工大学实验小学以学校近万平方米的“自然实践园”为依托,在“实践育人”教育理念引领下,设计了富有特色的劳动教育课程,让每一个身处城市的学生拥有充分的劳动体验和经历,成为兼具农夫身手、科学家头脑和改造社会精神的“城市小农夫”。
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