【摘 要】
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目前知识工程研究已逐渐成为教育技术学研究领域的热点问题，其中构建领域本体是知识工程的一个重要方面。从已有的基于本体的应用研究来看，领域本体可以在学习者模型建立、网络
【基金项目】
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全国教育科学“十一五”规划国家重点课题“以教育技术促进学校教育创新研究”(编号:ACA070004)的成果之一
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目前知识工程研究已逐渐成为教育技术学研究领域的热点问题，其中构建领域本体是知识工程的一个重要方面。从已有的基于本体的应用研究来看，领域本体可以在学习者模型建立、网络教学支撑平台开发、智能答疑系统开发、资源库建设等诸多方面发挥重要作用，而构建领域本体是各种应用得以实现的前提。然而构建领域本体是一项浩大的工程，需要大量领域专家的参与，当前是手工完成的，建设周期长。面对一个知识迅速增长的时代，仅仅依靠领域专家来手工构建领域本体显然不能满足需求。因此，本研究提出一种基于文本挖掘的领域本体半自动构建方法，即借助于面
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