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语文能力的培养途径不仅来源于课堂的学习交流，课前的自我学习也是极其重要的。当我们把注意力更多地投射到课堂学习的时候，我们也可以另辟途径，换个角度，关注学生课前学习的全过程。
课前学习与语文能力培养的研究
【摘 要】
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语文能力的培养途径不仅来源于课堂的学习交流，课前的自我学习也是极其重要的。当我们把注意力更多地投射到课堂学习的时候，我们也可以另辟途径，换个角度，关注学生课前学习的全过
【机 构】
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重庆市巴蜀中学
【出 处】
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现代语文：中旬．教学研究
【发表日期】
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2007年10期
其他文献
摘要 由于环境问题与区域地理因素、生态环境系统的紧密关系，从而使当今的环境问题跨越了主权国家的地理边界，渗透到整个区域甚至全球生态系统。环境合作有助于促进环境领域内国际机制的建设和发展，国际机制的功能性能够推动环境合作的不断深化，环境合作与国际机制之间的互动机理推动了环境合作机制的建构。共同利益、依赖路径、机制内容和机制效能是全面评估环境合作机制的四大基础要件。随着近些年来东北亚地区环境问题越来越