【摘 要】
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古诗是我国文学体裁中最美的,古诗的课堂教学也应该是语文教学中最美的课堂。如何把这种美落实是现在的语文教师一直探索的问题。在低年级课堂教学中,引进音乐、美术,让学生
【机 构】
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江苏省连云港市赣榆县赣马第二中心小学,
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古诗是我国文学体裁中最美的,古诗的课堂教学也应该是语文教学中最美的课堂。如何把这种美落实是现在的语文教师一直探索的问题。在低年级课堂教学中,引进音乐、美术,让学生听音乐、唱诗、画画、表演,看动画,甚至跳舞,符合学生的心理特点,效果明显。但随着年级的升高,如果只是停留在为了让课堂好看的浅层
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