【摘 要】
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<正>一、研究的意义和目的在学前教育领域,学习品质已成为幼儿教师和家长所关注的一个热点,也日益受到国内外研究者的重视,成为制定早期儿童学习标准中不可或缺的一个方面。
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<正>一、研究的意义和目的在学前教育领域,学习品质已成为幼儿教师和家长所关注的一个热点,也日益受到国内外研究者的重视,成为制定早期儿童学习标准中不可或缺的一个方面。在学前教育阶段培养幼儿良好的学习品质,对幼儿的入学准备以及终身学习都具有非常重要的意义。1.重视幼儿学习品质的培养是世界幼教的潮流。在美国、约旦和乌拉圭等很多国家的儿童学习目标中都有关于学习品质内容的明确表述,在我国教育部正式出台的《3-6岁儿童学习与发展指南》
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