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从现代学徒制教育与职业教育集团化办学的内涵联系，分析了现代学徒制教育人才培养模式，阐述了怎样通过政府、行业企业、职业院校、学生建立现代学徒制教育的内在联系与保障机制，从而达到企业和职业院校“双主体育人”的现代学制教育。
校企合作职业教育集团背景下的现代学徒制教育探讨
【摘 要】
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从现代学徒制教育与职业教育集团化办学的内涵联系，分析了现代学徒制教育人才培养模式，阐述了怎样通过政府、行业企业、职业院校、学生建立现代学徒制教育的内在联系与保障机制
【机 构】
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新疆职业大学烹饪与餐饮管理学院
【出 处】
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新疆职业大学学报
【发表日期】
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2016年3期
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