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大学英语教学应结合人本主义教学理论，做到以“学生”为中心，以“学习者”为中心，发挥情感因素对认知的促进作用。
人本主义理论视阈下的大学英语教学
【摘 要】
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大学英语教学应结合人本主义教学理论，做到以“学生”为中心，以“学习者”为中心，发挥情感因素对认知的促进作用。
【机 构】
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湖南理工学院
【出 处】
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琼州学院学报
【发表日期】
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2011年4期
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