新形势下高中班主任德育工作途径探索

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就网络交流工具这一平台而言,其上常常有学生真实的德育认识,应当将网络交流工具当作高中德育工作的另一个重要途径。实践表明,学生对这一德育方式更加欢迎,也更能产生润物无声的效果。
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