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【中考真题】
色彩，演绎亮丽的阳光，点缀明媚的自然；色彩，装饰美好的生活，扮靓诗意的人生；色彩，凝聚温馨的记忆，辉映灿烂的历史……那一抹色彩，让你打开心扉；那一抹色彩，让你驻足流连。
请以“有那样一抹色彩”为题，写一篇文章。
【文题解读】
盐城市2016年中考作文题，依然延续去年“提示语 全命题”的形式，通过一组充满诗情画意的排比句来提供信息，启发学生，帮助考生理解文题，降低了考题难度。可以说这个作文题非常贴近生活实际，选材极其广泛，能让不同层次的学生很快打开写作思路，尽情表达，书写色彩不同的生活，展示出自己独特的人生，真正地体现了语文作文中的人文关怀。
品读文题，能写的“色彩”实在是太多了，诗意的自然之中，快乐的生活之中，各种读物之中，“色彩”俯拾皆是。而由此引发的各种情思，更会源源不断涌上心头。因此，面对这一接“地气”、指向生活各个层面的考题，考生的写作积极性一定会很高，记叙、描写更能如数家珍。
当然，要想把这篇作文写好，让自己笔下的那抹“色彩”与众不同，成为一道引人注目的亮丽风景，也不是一件很容易的事情。除了要有丰富的生活积累，更要找到好的切入角度，在立意、表达上力求出新才行。
色彩的第一层含义应该是各种事物的颜色，既包括红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等有彩色；也包括白色、黑色、灰色等颜色。它的第二层含义指向人的精神、品质、性格等层面，比如一个人的热情、善良、坚强、乐观，往往会在别人心中留下难以磨灭的印象，而这种印象，显然也是一抹“色彩”。
除了要准确理解“色彩”的含义外，其它几个词也不容忽视。“一抹”是一个数量词，其实就是“一片”的意思。它首先强调考生所写的色彩应是“一抹”，而不是“两抹”、“三抹”。当然，如果你写抒情散文，也完全可以用排比段的形式，依次写几抹“色彩”，但最后要回到其中“一抹”。其次，“一抹”加在“色彩”前面，让整个题目立即有了诗意，能瞬间勾起考生许多美好的回忆。文题中“那样”的潜在意思是，这抹“色彩”应该与众不同、令人印象深刻，挥之不去。
【考场佳作一】
有那样一抹色彩
◎盐城一考生
有那样一抹色彩，深深印在我的心灵深处，挥之不去。
那是去年暑假的一天，我在爸爸妈妈的带领下，去海滨森林公园游玩。这是一片巨大的人造防护林，面积有2000多公顷，拥有各类植物600多种，鸟类及各种珍稀动物近200种，负氧离子浓度特别高，是远近有名的天然氧吧。
爸爸已多次来过这里，他说，由于这里树特别多，管理员少，整个林区又是全开放的，时不时就会看到垃圾，有些还特别脏，实在是大煞风景。
我们的车子七拐八拐，不一会儿就进入林区深处，一下车，我就被优美的景色给迷住了。你看，一排排高大的水杉树伸向远方，无论你朝哪个方向看，它们都站成一条直线，真是壮观极了。脚下是厚厚的一层野草，各种野花散在其中，像星星眨着眼睛。几只白色的大鸟在不远处的草地上散步，一只野兔慌慌张张从它们身边跑过，大鸟们继续散步，不为所动。这里的空气真新鲜呀，猛吸几口，整个人便立即感到神清气爽起来……
突然，远处的几个小红点跃入眼帘，在一片绿色当中，那抹红色显得格外耀眼。那是什么？不过，由于距离太远，加之晃动的树枝不时遮挡视线，让人根本无法看清。
我们一家人席地而坐，吃点心，喝饮料，吸氧离子，看林海，听鸟鸣，好不惬意。随后，我们收拾好垃圾，继续驱车向森林中心驶去，这一路上，几乎没看到什么垃圾，难道爸爸的话有点儿夸张？
十多分钟后，那些小红点又出现了。近了，更近了，原来是4个穿着红马甲的人，他们在便道两边的沟渠中努力搜寻着什么。爸爸停下车，我们便与他们攀谈起来。原来这是一家四口，爸爸妈妈利用双休日，带着两个孩子来这里义务捡拾游客丢弃的垃圾。他们都加入了当地的一个公益性组织——海滨森林环保志愿协会，红马甲是协会统一发放的。那个小男孩十岁的样子，一手拎着方便袋，一手用竹夹子在夹着一只方便面袋。身后是她的妹妹，只有四五岁吧，套着宽大的红马甲，也学着哥哥的样子，有模有样地找着垃圾，红扑扑的小脸上，分明沾了些泥浆，却显得更美了……我终于明白，这一路上没看到垃圾的原因了。
告别了他们，我们的车子继续前进，回望车后，那一抹红色虽然渐行渐远，但却像火苗一样，在我的心中不停燃烧。我知道，那抹色彩，将会永远燃烧在我的心中。
【评点】
巧设线索。一方面，这篇文章以时间为序，讲叙了自己游览森林公园时，巧遇一家四口捡拾垃圾的故事，从有小红点跃入眼帘，到发现四人，层次非常清晰。另一方面，以“垃圾”为暗线，推动故事发展。
人物鲜活。文中的主要人物显然是那一家四口了，着笔虽然不多，但小男孩及其妹妹捡拾垃圾的样子却非常鲜活，令人过目难忘。特别是那抹燃烧的红色，映衬出了这一家四口的品性。
【考场佳作二】
有那样一抹色彩
◎盐城一考生
撑着一把油纸伞，沿着平平仄仄的诗行，在唐诗中穿行，总有那样一抹色彩，让你禁不住停下脚步，轻吟低唱，流连其中。
这是一个诗意的黄昏，天空布满晚霞，江水泛着波涛，快要落山的夕阳，非常柔和地把剩余的光芒铺在江面之上，晚霞斜映，一半江水鲜红鲜红的，而另一半江水却绿波滚动……远远望去，这是多么富有诗意的一抹色彩呀。“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”，面对这绝美的画面，你能不怦然心动？
也许并不为之所动，好吧，那么继续往前走，一路碧草连天，一路莺歌燕舞，千里江南终于呈现在你眼前。那是怎样一幅美丽的画卷，那又是怎样的一支浪漫的小夜曲！天空下起诗意的雨，把一切染得绿油油的。临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。在绿叶的映衬下，那些个红花是多么的艳丽，比江南的女子还要亮丽三分呢。“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风……”那不是杜牧吗？他正盯着那抹红色发呆呢。这时候的你，怎能不被吸引过去？
也许你觉得这抹红色有点儿单调，你还想看到更丰富、更艳丽的色彩。那好，别着急，先饮一杯杏花村的酒，再听一曲素琴，小憩一会儿，然后继续前行。现在，你已经来到了暮春时节，春天即将归去，各种花儿都不想就这么随风而逝、零落成泥。于是它们拿出所有热情，拼命地绽放，希望能把春天留住。就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，花开如雪，随风飞舞。如此繁花似锦，是多么令人眼花缭乱的一抹色彩呀。相信你一定已经醉倒在韩愈的《晚春》里了……
在甜甜的梦里，你一定找到了你最钟爱的那抹色彩吧！
【评点】
作文的角度非常新颖，作者不写现实生活中的“色彩”，而是把目光投向唐诗，投向那些描写各种色彩的诗句，然后从中信手拈来几句，展开生动描写，突出一抹抹色彩，让读者顿觉耳目一新。
作者开篇先强调唐诗中总有一抹色彩让人止步流连，呼应文题中的“一抹”；再想象“你”穿行其中，巧妙引出一抹抹色彩；最后以“一定找到了你最钟爱的那抹色彩”作结，重新回到“一抹”。这样文中虽然写了多抹色彩，却不觉跑题。
色彩，演绎亮丽的阳光，点缀明媚的自然；色彩，装饰美好的生活，扮靓诗意的人生；色彩，凝聚温馨的记忆，辉映灿烂的历史……那一抹色彩，让你打开心扉；那一抹色彩，让你驻足流连。
请以“有那样一抹色彩”为题，写一篇文章。
【文题解读】
盐城市2016年中考作文题，依然延续去年“提示语 全命题”的形式，通过一组充满诗情画意的排比句来提供信息，启发学生，帮助考生理解文题，降低了考题难度。可以说这个作文题非常贴近生活实际，选材极其广泛，能让不同层次的学生很快打开写作思路，尽情表达，书写色彩不同的生活，展示出自己独特的人生，真正地体现了语文作文中的人文关怀。
品读文题，能写的“色彩”实在是太多了，诗意的自然之中，快乐的生活之中，各种读物之中，“色彩”俯拾皆是。而由此引发的各种情思，更会源源不断涌上心头。因此，面对这一接“地气”、指向生活各个层面的考题，考生的写作积极性一定会很高，记叙、描写更能如数家珍。
当然，要想把这篇作文写好，让自己笔下的那抹“色彩”与众不同，成为一道引人注目的亮丽风景，也不是一件很容易的事情。除了要有丰富的生活积累，更要找到好的切入角度，在立意、表达上力求出新才行。
色彩的第一层含义应该是各种事物的颜色，既包括红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等有彩色；也包括白色、黑色、灰色等颜色。它的第二层含义指向人的精神、品质、性格等层面，比如一个人的热情、善良、坚强、乐观，往往会在别人心中留下难以磨灭的印象，而这种印象，显然也是一抹“色彩”。
除了要准确理解“色彩”的含义外，其它几个词也不容忽视。“一抹”是一个数量词，其实就是“一片”的意思。它首先强调考生所写的色彩应是“一抹”，而不是“两抹”、“三抹”。当然，如果你写抒情散文，也完全可以用排比段的形式，依次写几抹“色彩”，但最后要回到其中“一抹”。其次，“一抹”加在“色彩”前面，让整个题目立即有了诗意，能瞬间勾起考生许多美好的回忆。文题中“那样”的潜在意思是，这抹“色彩”应该与众不同、令人印象深刻，挥之不去。
【考场佳作一】
有那样一抹色彩
◎盐城一考生
有那样一抹色彩，深深印在我的心灵深处，挥之不去。
那是去年暑假的一天，我在爸爸妈妈的带领下，去海滨森林公园游玩。这是一片巨大的人造防护林，面积有2000多公顷，拥有各类植物600多种，鸟类及各种珍稀动物近200种，负氧离子浓度特别高，是远近有名的天然氧吧。
爸爸已多次来过这里，他说，由于这里树特别多，管理员少，整个林区又是全开放的，时不时就会看到垃圾，有些还特别脏，实在是大煞风景。
我们的车子七拐八拐，不一会儿就进入林区深处，一下车，我就被优美的景色给迷住了。你看，一排排高大的水杉树伸向远方，无论你朝哪个方向看，它们都站成一条直线，真是壮观极了。脚下是厚厚的一层野草，各种野花散在其中，像星星眨着眼睛。几只白色的大鸟在不远处的草地上散步，一只野兔慌慌张张从它们身边跑过，大鸟们继续散步，不为所动。这里的空气真新鲜呀，猛吸几口，整个人便立即感到神清气爽起来……
突然，远处的几个小红点跃入眼帘，在一片绿色当中，那抹红色显得格外耀眼。那是什么？不过，由于距离太远，加之晃动的树枝不时遮挡视线，让人根本无法看清。
我们一家人席地而坐，吃点心，喝饮料，吸氧离子，看林海，听鸟鸣，好不惬意。随后，我们收拾好垃圾，继续驱车向森林中心驶去，这一路上，几乎没看到什么垃圾，难道爸爸的话有点儿夸张？
十多分钟后，那些小红点又出现了。近了，更近了，原来是4个穿着红马甲的人，他们在便道两边的沟渠中努力搜寻着什么。爸爸停下车，我们便与他们攀谈起来。原来这是一家四口，爸爸妈妈利用双休日，带着两个孩子来这里义务捡拾游客丢弃的垃圾。他们都加入了当地的一个公益性组织——海滨森林环保志愿协会，红马甲是协会统一发放的。那个小男孩十岁的样子，一手拎着方便袋，一手用竹夹子在夹着一只方便面袋。身后是她的妹妹，只有四五岁吧，套着宽大的红马甲，也学着哥哥的样子，有模有样地找着垃圾，红扑扑的小脸上，分明沾了些泥浆，却显得更美了……我终于明白，这一路上没看到垃圾的原因了。
告别了他们，我们的车子继续前进，回望车后，那一抹红色虽然渐行渐远，但却像火苗一样，在我的心中不停燃烧。我知道，那抹色彩，将会永远燃烧在我的心中。
【评点】
巧设线索。一方面，这篇文章以时间为序，讲叙了自己游览森林公园时，巧遇一家四口捡拾垃圾的故事，从有小红点跃入眼帘，到发现四人，层次非常清晰。另一方面，以“垃圾”为暗线，推动故事发展。
人物鲜活。文中的主要人物显然是那一家四口了，着笔虽然不多，但小男孩及其妹妹捡拾垃圾的样子却非常鲜活，令人过目难忘。特别是那抹燃烧的红色，映衬出了这一家四口的品性。
【考场佳作二】
有那样一抹色彩
◎盐城一考生
撑着一把油纸伞，沿着平平仄仄的诗行，在唐诗中穿行，总有那样一抹色彩，让你禁不住停下脚步，轻吟低唱，流连其中。
这是一个诗意的黄昏，天空布满晚霞，江水泛着波涛，快要落山的夕阳，非常柔和地把剩余的光芒铺在江面之上，晚霞斜映，一半江水鲜红鲜红的，而另一半江水却绿波滚动……远远望去，这是多么富有诗意的一抹色彩呀。“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”，面对这绝美的画面，你能不怦然心动？
也许并不为之所动，好吧，那么继续往前走，一路碧草连天，一路莺歌燕舞，千里江南终于呈现在你眼前。那是怎样一幅美丽的画卷，那又是怎样的一支浪漫的小夜曲！天空下起诗意的雨，把一切染得绿油油的。临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。在绿叶的映衬下，那些个红花是多么的艳丽，比江南的女子还要亮丽三分呢。“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风……”那不是杜牧吗？他正盯着那抹红色发呆呢。这时候的你，怎能不被吸引过去？
也许你觉得这抹红色有点儿单调，你还想看到更丰富、更艳丽的色彩。那好，别着急，先饮一杯杏花村的酒，再听一曲素琴，小憩一会儿，然后继续前行。现在，你已经来到了暮春时节，春天即将归去，各种花儿都不想就这么随风而逝、零落成泥。于是它们拿出所有热情，拼命地绽放，希望能把春天留住。就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，花开如雪，随风飞舞。如此繁花似锦，是多么令人眼花缭乱的一抹色彩呀。相信你一定已经醉倒在韩愈的《晚春》里了……
在甜甜的梦里，你一定找到了你最钟爱的那抹色彩吧！
【评点】
作文的角度非常新颖，作者不写现实生活中的“色彩”，而是把目光投向唐诗，投向那些描写各种色彩的诗句，然后从中信手拈来几句，展开生动描写，突出一抹抹色彩，让读者顿觉耳目一新。
作者开篇先强调唐诗中总有一抹色彩让人止步流连，呼应文题中的“一抹”；再想象“你”穿行其中，巧妙引出一抹抹色彩；最后以“一定找到了你最钟爱的那抹色彩”作结，重新回到“一抹”。这样文中虽然写了多抹色彩，却不觉跑题。