文学伦理学批评视阈下《野火》的人性再思考

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大冈升平的《野火》描写了二战时期菲律宾战场日军为了生存自相残杀、吃人肉的故事,是一篇具有一定程度反战思想和伦理思想的作品。通过文学伦理学批评的视角,结合二战时期日本的伦理环境,分析主人公田村在多重伦理身份下的伦理选择,得出战争泯灭人性、应当反对战争、反对日本军国主义的伦理启示。
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是由中国针灸学会埋线专业委员会副主任委员、中国中医药研究促进会埋线分会执行会长杨才德主任医师等主编,由中国中医药出版社出版。《埋线针刀治疗学》是《穴位埋线系列丛书》的第4部,这套丛书的总主编是国医大师石学敏院士和埋线专家杨才德教授。《埋线针刀治疗学》将埋线、针刀两种疗法有机地结合起来,并通过专利针具"埋线针刀"完成操作,从埋线的角度引入即刻松解机制,从针刀的角度引入长效针灸机制,进一步提高了
期刊
成人Still病(AOSD)是一种发病率低且病因未明的全身炎性反应性疾病。AOSD的主要表现为发热、皮疹、咽痛和关节痛,但临床表现及预后差异性大。AOSD缺乏特异的血清学和病理学表现,诊断及治疗主要依靠经验。而早期诊断、治疗及良好的疾病监测对于疾病的转归具有积极意义。文章主要就AOSD的实验室、影像学检查,疾病活动度监测,生物制剂应用的研究进展作一综述。
以2020年和2021年高考数学全国新高考Ⅰ卷为例,基于课程标准学业质量测评框架,分析新高考试题与课程标准的一致性程度及命题特征.研究发现,素养指向下两年全国新高考Ⅰ卷与《普通高中数学课程标准(2017年版)》在一定程度上具有一致性,试题素养测查水平逐年趋近于课程标准中学业质量水平二的要求;但各素养皆缺失"交流与反思"方面测查,且存在素养测评不均衡、整体性不足等现象.为有效促进教、学、评一体化衔接
发展学生的核心素养是当前我国教育的新导向,在物理教学实践中全面落实物理核心素养是教师研究的新课题。基于核心素养研究当下农村初中物理学业质量评价是有益的探索。
根据"百育并行,德育先行"的教学改革指导方针,高中物理学科的教学不仅要让学生掌握基本的物理知识,还要更加重视学生学科素养的培育。与此同时,在新高考的背景下,老师在教育教学中要兼顾学业质量的检测与核心素养的评价,这就意味着老师要进一步掌握教育改革要求,将这两方面内容落到实处。因此,以新高考为探究背景,分析物理学科下核心素养的评价与学业质量检测的有效策略。
脱疽痛证的机理及辨治探析吉林省白山中医药学校(134300)赵立军,赵德明解放军521医院(137001)赵丽艳关键词脱疽痛证,病机,辨证论治一、机理探讨1.瘀血是脱疽痛证的主要病理机制由瘀血引起的脱疽痛证,究其病因,主要有内外两因。内因气不足,气虚...
在传统的医学治疗中,精油被用作镇静剂、抗惊厥剂以及局部麻醉剂,还可以用作储藏食品、水果、蔬菜和谷物等的防腐剂,同时,它还能用作食品生产的生物农药。芳樟醇(LL)以及其他一些主要组分,如甲基丁香酚(ME)、草蒿脑(EG)和香茅醛是许多精油(如罗勒精油)中的活性化学成分。罗勒精油以及上述单萜类化合物在驱除害虫等方面有明显的功效。然而,这些化学成分的作用机制尚不明确。众所周知,γ-氨基丁酸A型受体(GA
采用碱法对乌兰察布市高岭土进行改性研究,通过控制碱液加入比例制备碱改性高岭土并应用差分脉冲阳极溶出伏安法测定其对铅离子的吸附性能,应用XRD、SEM、FT-IR等测试分析方法对碱改性高岭土进行表征,实验结果表明碱改性后的高岭土对铅离子的吸附性能均高于原矿高岭土,当碱液比为nSi︰nAl︰nNaOH=1︰1︰3时制得的改性高岭土对铅离子吸附性能最佳,吸附剂加入量为20 g/L时,吸附量达到4.9 m