基于利益相关者理论的职业教育教学改革研究

来源 :内蒙古财经大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sxsdlyq
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本文从利益相关者理论的视角出发,以具体高职院校为例,采用层次分析法得出学校(管理者)、教师、学生、企业、政府五个主要利益方在主动性、重要性和紧急性三个维度上的权重,并提出促进和完善职业教育教学改革的政策建议。
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