灵活运用单位“1”

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在解小学应用题时有很多问题与选用单位“1”有关。正确地运用单位“1”是解题的关键。把谁看作单位“1”是根据题而定的。有时是把整体看作单位“1” ;有时是把部分看作单位“1” ;也有时把非问题类别看作单位“1”。下面分别举例说明。一、把整体看作单位“1”例1 ,学校义务 There are many problems in the elementary school application questions and the selection unit “1”. The correct use of units “1” is the key to solving problems. Who to treat as a unit “1” is based on the question. Sometimes the whole is treated as the unit “1”; sometimes the part is taken as the unit “1”; and sometimes the non-problem category is taken as the unit “1”. The following are examples. First, the whole as a unit “1” Example 1, the school obligations
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