造园材料课程教学内容体系再探

来源 :高等建筑教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:heritage102
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
造园材料课程是风景园林专业的重要基础课程,但一直以来该课程并未受到应有的重视。文章梳理了"造园材料"一词的起源及概念,明确了造园材料的分类,提出了造园材料课程教学内容体系的构建原则,简单阐述了教学实践的效果。
其他文献
文章首先分析了在信息经济时代下网络营销的优越之处,评析了其与传统营销的区别的和联系,然后探讨了一种新的网络营销的模式,最后,着重从管理观上提炼出了网络营销模式的要旨
长期以来,我们的幼儿园语言活动是在教师讲故事幼儿听、教师朗诵诗歌幼儿背诵、教师提问幼儿讲述的语言教育模式中进行的。在这种语言教育模式的影响下,教师总是积极主动地启发
湖北工业大学于2005年在国内首创土木工程(防水材料与工程)专业方向,通过校企合作培养适应防水行业发展需要的高层次应用型人才。从办学思路、人才培养模式及实施措施等方面介绍
设计意图“图形认识”是中班幼儿数学学习的内容。我们希望通过开展认识图形、图形分类等一系列的活动让幼儿感受到:形状在生活中无处不在,不同的形状有其各自不同的特征,在生活
专业选修课通常存在教师教学内容不完善、学生选修目的不明确,以及课堂出勤率较低的现象,严重影响教学效果,影响学生综合素质的提升。本文以路桥方向选修课为例,通过调查问卷
作为一种原创性思维方式的"制作",其生成和展现的一种内在逻辑和理路表现为,在中国古代儒家传统意识形态话语以及与之相伴而生的自我消解的历史中,逐渐超越了"圣人"、"先王"
入读小学是孩子人生的一大转折。如果没有做好衔接配合工作,幼儿进入小学后处在新的生活、学习环境中。就会产生诸多不适应,就会感受到从未经历过的各种压力,使他们的认知兴趣迅