【摘 要】
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<正>课堂文化是课堂教学过程中师生关系的总合,是师生行为特征的体现。高效的课堂教学是构建课堂文化的核心追求。在高效的课堂上,学生的学习是自主的,兴趣是高昂的,参与是积
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<正>课堂文化是课堂教学过程中师生关系的总合,是师生行为特征的体现。高效的课堂教学是构建课堂文化的核心追求。在高效的课堂上,学生的学习是自主的,兴趣是高昂的,参与是积极的,教师的教学作风是民主的,技能是精湛的,方法是科学的。构建高效的课堂文化,必须以备课、说课的高效,促进教学预设与生成的和谐统一,在聚焦课堂的行动研究中,有效地促进
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