【摘 要】
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每一个孩子都是具有独立个性和健全人格的生命个体,儿童阶段,他们处在生命成长的快速发展期,作为班主任,在尊重生命成长的前提下对他们每一个不同的发展阶段必须做到谨慎、细
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每一个孩子都是具有独立个性和健全人格的生命个体,儿童阶段,他们处在生命成长的快速发展期,作为班主任,在尊重生命成长的前提下对他们每一个不同的发展阶段必须做到谨慎、细致.对儿童生命发展不同阶段的过渡期,我们的教育要和他们的智力、情感、能力结合起来.每一个阶段的生命特征,都要让他们得到充足的发展,如果不能得到充足的发展,那么儿童身上那些专属于儿童的内部品质就会被儿童生活成年化,儿童品质成年化等现象僵硬地替代,这些都会对儿童的整个人生成长带来不可弥补的灾难.
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