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培养青少年学生良好爱心、宽容心是学校对学生进行心理健康教育的重要内容，作为培养青少年学生健康心理品质的重要引导者，班主任应注重挖掘自身的优势，全面培养学生的爱心、宽容心。
“爱心、宽容心”教育之我见
【摘 要】
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培养青少年学生良好爱心、宽容心是学校对学生进行心理健康教育的重要内容，作为培养青少年学生健康心理品质的重要引导者，班主任应注重挖掘自身的优势，全面培养学生的爱心、宽容
【机 构】
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江西省九江田家炳实验中学
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2014年10期
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阅读教学是学生、教师文本之间对话的过程。因此，在阅读教学中，教师应该加强引导，让学生真正走进文本，让文本进入学生心里，让学生与文本进行直接的语言交流、情感交流、思想交流。
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