处于青春发育期的初一、初二学生,由于身心的急聚发展变化,带来了种种发展的可能性,因此,既是发展的危险期,同时也不可避免的成为教育的关键期.他们是一个个鲜活的个体,他们
高斯光束在光纤之间的耦合方式有多种，常用的一种是准直-聚焦的透镜耦合系统。为确定耦合系统的参数，首先分析单透镜对高斯光束的变换，从变换后束腰半径的表达式中看出它受到多
文章详细的阐述了在密立根油滴实验的具体教学过程中容易出现的一些问题及其应对措施;并总结出几点经验体会,以期对该实验的教学和改进有一个较大的提高与帮助。
研究了余弦高斯光束通过无光阑透镜后的焦开关现象.推导出了轴上最大光强位置满足的一元三次方程和相对跃迁量公式,并做了大量的数值计算.研究表明,当光束参数β＞1时,聚焦余弦
了解目前来华留学生生活满意度情况,可以为我们进一步完善和发展留学生教育,发挥自身优势提供有力依据,并有利于在今后的发展。本文针对天津医学高等院校本科留学生就读生活
摘 要:所谓预设,就是指老师在课前备课或在课堂教学实施过程中,通过一些事先预备好的材料,来引导学生创设出有利于学生学习的问题情境,或者通过一些例子,使学生更容易接受课堂上老师要讲的内容。预设主要表现在课前,老师备课时应该首先安排好讲课计划及授课过程中要提及的问题。预设并不仅仅表现在课前的准备,还有上课过程中,老师在讲解新知识点的时候,也很需要预设。 关键词:初中数学 问题预设 引导教学 中