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数学文化对学生核心素养提升的价值不容小觑,但通过调查发现老师对其不够重视.于是笔者针对数学文化对学生核心素养提升的价值进行了探究,并总结了方法,本文将对其进行阐述,希望能引起各位老师的内心共鸣,让数学文化倍受青睐.
数学文化对学生核心素养提升的价值探究
【摘 要】
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数学文化对学生核心素养提升的价值不容小觑,但通过调查发现老师对其不够重视.于是笔者针对数学文化对学生核心素养提升的价值进行了探究,并总结了方法,本文将对其进行阐述,
【机 构】
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陕西省西安市回民中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2020年3期
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