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在禁毒外警培训中，参与式教学得到了应用，积极意义在于让学员获得自信，主体性得到发展，满足学员的表现欲，课堂充满活力，教学质量得到提高，形成良好的教学人际关系。在方法上应注意不能片面夸大学员的主体作用，轻视教师的主体作用，参与式的方法和手段不宜复杂，应相对容易操作，通过参与式培训，教师应不断拓展其他的参与方案来充实、完善培训。