论文部分内容阅读
耿林莽散文诗创作视角具有多种表现形式，比如人文情怀、价值取向选择的思想视角，情绪节奏组成的心灵视角，空间和时间视角，“自我”和“他人”视角。多种视角的交替综合使用，使得耿林莽的散文诗意象新颖丰富，画面广阔唯美，结构多维立体，意境神秘幽深。
论耿林莽散文诗的创作视角
【摘 要】
：
耿林莽散文诗创作视角具有多种表现形式，比如人文情怀、价值取向选择的思想视角，情绪节奏组成的心灵视角，空间和时间视角，“自我”和“他人”视角。多种视角的交替综合使用，使得耿
【机 构】
：
湖州师范学院文学院
【出 处】
：
湖州师范学院学报
【发表日期】
：
2014年7期
其他文献
当我们收看著名节目主持人汪洋主持的<天天饮食>栏目,欣赏他做出的美味菜肴时,是否注意过主持人使用的灶具?那美观、清洁、火力控制方便、又没有明火的灶具是电灶吗?为什么我
介绍了一种基于自适应滤波的噪声消除技术,分析了超声波用于小孔径钻孔检测中存在的同频串扰噪声的生成原因以及它对测量的影响,并对串扰噪声信号和待测信号进行建模;介绍了自适应噪声对消的原理,并针对应用给出了定步长自适应噪声的消除算法以及改进后的变步长自适应噪声消除算法,对两种算法在自适应学习速率上进行了比较,并给出经自适应去噪后的信号和原始信号的对比结果。
印度多姿多彩的烹饪正像它丰富而悠久的历史.在印度,不同的地区有着各自不同的烹饪特色:北方以奶油、酸奶、酥油和干果用于烹饪而著称;而南方却更多地使用辣椒、椰子和椰油;
“历史规律与人的能动作用关系”问题是唯物史观中的一个根本性问题。从传统思路看，直接基于现实世界这一层面上平面式逻辑考察历史规律与人的能动作用的关系，存在不可克服的矛
【摘 要】教师教学设计能力是教师专业发展的核心素养之一，而“能力罗盘”则是提升教师教学设计能力的工具和载体。“能力罗盘”以能力为指向，支持诊断和引领功能，全面致力于教师教学设计能力的发展。在此基础上，南京市雨花台区融合区域教研室、教科室、信息中心、培训处等部门，构建了横向的管理支持系统和行动推进系统，纵向进行学科深度研究，建成教师教学设计能力提升的新机制、新平台、新工具，探索教师教学设计能力提升的