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江苏省泰州市姜堰区东桥小学以信息技术赋能教育教学管理，开设选择性校本课程，推行反思式教学模式，开展多样化教研，建构扁平型组织，以此助推学校教学方式、育人方式的变革。
信息技术助力教育教学管理的校本行动——以江苏省泰州市姜堰区东桥小学为例
【摘 要】
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江苏省泰州市姜堰区东桥小学以信息技术赋能教育教学管理，开设选择性校本课程，推行反思式教学模式，开展多样化教研，建构扁平型组织，以此助推学校教学方式、育人方式的变革。
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2022年76期
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