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配凑是一种主动构建，自主创新的过程，是高中数学解题实践中的一盏“航灯”，也是化归的基本手段。
配凑思想在高中数学解题中的应用
【摘 要】
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配凑是一种主动构建，自主创新的过程，是高中数学解题实践中的一盏“航灯”，也是化归的基本手段。
【机 构】
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震泽中学
【出 处】
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语数外学习（数学教育）
【发表日期】
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2004年期
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