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目的：分析探讨蒙医骨科实习生的带教方法，为临床提供带教经验。方法选取我院的110名实习生作为研究对象，从蒙医理论知识、医德医风、骨科解剖知识及提高学生临床思维和操作能力为内容的临床实践能力等方面入手，学习后进行考试考核。结果本组110名学生均通过考核，顺利完成学习目标。结论加强蒙医临床带教工作，提高学生的临床实践操作能力，并树立良好的医德医风，为骨科临床培养更多的人才。