【摘 要】
:
土体压实质量是决定公路,铁路,机场跑道等土工构造物长期稳定性的重要因素。目前压实质量检测方法主要是传统的局部取样点测法,在进行压实质量均匀性评价时,多采用变异系数概
【机 构】
:
长沙市规划勘测设计研究院,中南大学土木工程学院
论文部分内容阅读
土体压实质量是决定公路,铁路,机场跑道等土工构造物长期稳定性的重要因素。目前压实质量检测方法主要是传统的局部取样点测法,在进行压实质量均匀性评价时,多采用变异系数概率统计指标CV作为评价指标,未能考虑检测数据的空间变异特性,难以从空间分布的角度评价路基压实质量的不均匀性。基于半变异函数模型,提出能够评价压实度空间分布的均匀性指标UV。以PFWD检测指标为计算对象,分别采用新旧两种均匀性评价方法对某客运专线试验段路基的PFWD检测结果进行压实均匀性评价。结果表明:与旧指标CV相比,新指标C更能客观反映填筑路
其他文献
为进一步提高我国农业灌溉系统的精准化水平,结合具有强大传感识别与智能嵌入特点的物联网技术,针对灌溉系统的精准控制展开研究。规划基于物联网技术的农业灌溉系统架构,搭
摘要:素质教育注重的是学生自主探索探究能力的培养,也是促进学生主动学习、自主探究的有效途径。 关键词:主体地位;更新形式;自由提问;自主探索 在实际语文教学中如何培养学生探究学习的能力,我经过近年来的不断总结得出以下几点,希望能够起到抛砖引玉的作用: 一、突出学生的主体地位 学生學习素质的形成是一个持续不断的内化过程,教育活动必须充分发挥学生的主体性。 1.教师是学生学习能力的培养者,是
为了满足2008年民航总局修订的《民用航空运输机场安全保卫设施建设标准》(MH/T7003-2008)中提出的相关要求,面对机场安全的第一道防线周界安防系统,上海机场集团和中国科学
微课属于教育界一种新发展的教学模式。中职学校的思想政治教育工作的内容比较单一乏味,而利用微课这种教学方式,能够吸引学生的注意力,使其对教学内容产生新起,最终得以优化
使用一套耦合的模式系统模拟了浙江三门海岸复杂地形示踪试验的扩散过程。模式由风场诊断模式Calmet和拉格朗13随机游走扩散模式RPPM组成,Calmet提供高分辨率风场,RPPM计算地面
很多人会利用PowerPoint制作课件,但绝大多数老师只会制作单一的幻灯片,内容比较单一缺乏科学性、交互性、艺术性。把PowerPoint当成是胶片幻灯片的替用品。本文就是深入浅出地
处理好理论与实践、内容与形式、目标与要求、时间与空间、整体与个体等关系,将进一步提高理实一体课堂教学效果。
学籍处理是高等院校常见的一种学籍管理方式。实践中,接受学籍处理的学生经常会出现孤立、不合群、旷课、学习跟不上等问题,更有甚者做出一些违法行为。作为学生的第一负责人
在教学中激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性,使用好的教学方法帮助学生思维能力的培养.提高学生对所学知识的掌握和运用。只有我们教师选择运用恰当的教学方法进行教学,学