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【摘要】
优化教学策略，构建生成性化学课堂
【摘 要】
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【摘要】 构建一个生成性的化学课堂，是我们实践新课程理念的一个必然选择。生成性的化学课堂旨在体现课堂教学的丰富性、开放性、多变性和复杂性，激发师生的创造精神和智慧潜能，焕发课堂的互动气氛和生命活力。 【关键词】 优化 化学 教学 【中图分类号】 G633.8 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）09-043-01
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年9期
其他文献
摘 要：以新课程改革持续推进作为教育背景，使得越来越多元化的教学方法在课堂中得以运用。英语属于初中阶段的一门基础课程，以具有趣味化的方法开展英语教学活动成为了教育教学新趋势。传统课堂中，教师所采用的教学方法较为固定，使得学生难以以轻松愉快的心情参与到课堂当中。本文将初中英语课堂教学现状作为切入点，对于融入趣味性理念，提升初中英语课堂活力的教学策略展开了一系列的浅析。 关键词：趣味性理念;初中英语
【摘要】 经过时代对传统文化的过滤，如今保留并为人们广泛诵读的文言文可谓是当今时代的精品，是宝贵的文化财富。但是，由于文化和语言的不断发展，学生在对文言文的理解上还存在着较多的困难。文言文字词生僻、言简意赅、佶屈聱牙，这给学生学习带来了更多的学习重任。对此，对于文言文部分的教学，要求教师要巧用教学方法和教学技巧，可以通过小组合作学习的方式化解学生的学习困境，让学生借小组合作学习的方式感知文言文中的
【摘要】 班级作为学校组成的基本单位，倘若希望各个班级协同发展，就必须让班主任充分发挥其班级领导者和组织者的职权。农村学生的学习观念和认识不强，这便使得学生往往缺乏良好的课堂习惯和学习的自主性。 【关键词】 农村小学 班主任 班级管理 【中图分类号】 G625.1 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）11-135-01 0 一个班级是否能够良好运转，班主任起着至
【摘要】 音乐是听觉艺术和情感体验，音乐欣赏是对学生进行审美教育最直接的过程。它是一门传播美、感受美、鉴赏美的音乐课程，是在轻松活泼的学习氛围中，通过识谱、唱歌，传授技能和技巧，培养学生对美的理解和辨析，加深学生对美的理解，提高学生的素质。新课程理念下的创新教学，当以创新教学方法为突破，笔者在教学实践中总结了几种行之有效的方法，以期提高学生的音乐素养。 【关键词】 初中音乐 创新教学 音乐素养
【摘要】 板书是课堂教学中的一项重要手段，也是小学语文教师必备的教学技术之一。随着信息化、新媒体技术的发展，传统板书教学被疏忽遗漏，小学语文教师课堂板书的运用意识越来越弱，究其所因，既有教师自身观念和意识薄弱的问题，也有教师对板书技术能力培养不到位的影响，因此，作为语文教师，不仅要有与时俱进，利用新媒体技术，帮助学生更具体直观的理解知识，还要发挥传统板书的优势，提升板书设计的能力，做到优势互补，以
【摘要】 问题导学法是指通过教师根据课本内容以及班级学生的学习状况。用多种问题形式让学生们进行思考并回答问题，通过问题导学法的教学方式解决学生遇到的难题以及发散学生的思维。传统的初中数学教学中，教师没有把学生放在主体地位，学生缺乏学习数学的积极性，从而导致初中数学教学效率难以提升。对此，问题导学法在初中数学中的应用能够以向学生提问题的形式，发散学生的思维，活跃课堂气氛，并从问题中引导学生分析并解决
【摘要】 新高考模式改变了文理分科的考试模式，新的数学课程标准对于数学知识、思维等均有了新的要求。一节高效的数学课堂要具备以下几点：教学目标明确;突出重点、化解难点;要善于应用现代化教学手段;根据内容选择恰当的教学方法;以学生为主体，教师为主导;重视基础知识、基本技能和基本方法;精选、精讲例题;渗透教学思想方法，培养综合运用能力。 【关键词】 新高考 高中数学 教学 效率 【中图分类号】
【摘要】 新课程改革下，家国情怀是历史学科中要求培养的五大核心素养之一。家国情怀是一种高尚的情怀，是对国家的高度认同感和归属感，是一种为国家的发展进步而贡献的使命感和责任感，是中国的优秀传统。它对于增强民族凝聚力、鼓舞士气、提高公民思想意识具有重要作用。初中历史教材中有非常丰富的历史素材，是渗透和培养学生家国情怀的重要材料，初中历史教学中可以充分利用这一天然优势，落实家国情怀这一历史核心素养，完成
【摘要】 体育教学是锻炼学生身体素质、心理素质的重要途径，也是增强学生体质的重要手段。可以说，学校体育教学是整个体育系统中的重要组成部分，能够对学生的终身体育意识进行有效的培养。 【关键词】 中职学校 体育教学 体育意识 【中图分类号】 G712 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）09-135-01 0 我们