【摘 要】
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从事物自身及其关系与发展过程来定义概念,是哲学的一个重要方法.从素质自身来看,人的素质是人的本质的规定性,是对人的本质的体现与反映;从素质的关系中来看,人的素质是指人
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从事物自身及其关系与发展过程来定义概念,是哲学的一个重要方法.从素质自身来看,人的素质是人的本质的规定性,是对人的本质的体现与反映;从素质的关系中来看,人的素质是指人的内在本身的力量;从素质的发展过程来看,人的素质是一个历史的、发展的概念;在不同的历史时期,人的素质有不同的形态及内容,它会随着人的实践活动的发展变化而发展变化.人的素质大体包括生理、心理、科学知识、劳动技能、智力、政治法律、思想文化、道德和个性等九个方面的素质内容.从哲学的视域对人的素质问题进行探讨,有其深刻的教育意蕴.
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