论文部分内容阅读
当前互联网和新媒体发展迅速,社会对“技艺结合”的复合型人才需求增加,高校中数字媒体技术专业的教学模式应与时俱进.本文以UI设计课为例,分析工科专业中艺术设计课教学中存在的问题,并针对工科学生特点,提出明确培养目的、重视审美意识培养、加强逻辑思维、创新能力训练等措施,积极构建符合社会和市场需求的教学模式.