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在小学英语教学的过程中,教师要运用正确的指导方法,把教学的“舞台”让给学生,调动学生的主观能动性,给孩子一些权利,让他们自己去选择,给孩子一些机会,让他们自己去体验,给孩子一片空间,让他们自己向前走.
给学生自主空间提高英语课堂效率
【摘 要】
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在小学英语教学的过程中,教师要运用正确的指导方法,把教学的“舞台”让给学生,调动学生的主观能动性,给孩子一些权利,让他们自己去选择,给孩子一些机会,让他们自己去体验,给
【机 构】
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贵州省罗甸县第一小学 贵州 罗甸 550100
【出 处】
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读写算(教研版)
【发表日期】
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2013年13期
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