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该文指出高校辅导员、班主任在德育实践中应重视对《德育》读本的实验与研究。把指导学生开展《德育》读本有关主题内容的读书学习与课内活动结合起来，把《德育》读本中有关主题思想的领会与课外集体活动结合起来。结合是手段，实效是目的，结合必然带来实效。
抓“结合”，求实效
【摘 要】
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该文指出高校辅导员、班主任在德育实践中应重视对《德育》读本的实验与研究。把指导学生开展《德育》读本有关主题内容的读书学习与课内活动结合起来，把《德育》读本中有关主
【机 构】
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福建信息职业技术学院
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2006年7期
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