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实践教学对会计学专业的人才培养极其重要。以南京财经大学为例,从会计人才培养目标的需要出发,结合会计专业人才培养过程中实践教学实际开展情况,分析其存在的优势与不足之处,并提出建立激励与约束相结合的实践教学质量保障机制,确保会计学专业实践教学质量。
建立会计学专业实践教学质量保障机制的思考——以南京财经大学为例
【摘 要】
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实践教学对会计学专业的人才培养极其重要。以南京财经大学为例,从会计人才培养目标的需要出发,结合会计专业人才培养过程中实践教学实际开展情况,分析其存在的优势与不足之
【机 构】
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南京财经大学会计学院
【出 处】
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绿色财会
【发表日期】
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2013年03期
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