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随着课程改革的深入推进,体育教学作为素质教育的重要组成内容之一,越来越引起人们的广泛关注.如何实现体育教学效果的全面提升,让体育教学更加科学化,已经逐渐成为摆在我们面前的一道难题.本文以高校体育教学环境为主要切入点,深入分析高校体育教学环境对体育教学的种种影响,希望为改善教学效果,提高教学质量提供参考.