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兴趣是最好的老师。多年的教学工作使笔者认识到，学生如果对数学发生兴趣，就可以持久地集中注意力，保持清晰的感知，激发丰富的想象力和创造思维，产生愉悦的情绪体验，形成“爱学——会学——学会”这样一个良性循环。教师在教学中要注意培养小学生的数学学习兴趣，使学生满怀信心地参与到数学学习中来。
如何培养小学生的数学学习兴趣
【摘 要】
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兴趣是最好的老师。多年的教学工作使笔者认识到，学生如果对数学发生兴趣，就可以持久地集中注意力，保持清晰的感知，激发丰富的想象力和创造思维，产生愉悦的情绪体验，形成“爱学——
【机 构】
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河北省秦皇岛市北戴河区海北路小学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2010年28期
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