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将“创客教学法”植入高职法学教育的课堂是应了时代的诉求,也是应了法学课程教育特点的要求.本文拟从“创客教学法”植入高职法学教学实践的意义及植入的策略两个方面进行探讨,意图引领更多教育者参与这种研究,让更多的受教育者受益.
“创客教学法”植入高职法学教学项目的意义与策略
【摘 要】
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将“创客教学法”植入高职法学教育的课堂是应了时代的诉求,也是应了法学课程教育特点的要求.本文拟从“创客教学法”植入高职法学教学实践的意义及植入的策略两个方面进行探
【机 构】
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通辽职业学院,内蒙古 通辽,028000西南大学,重庆,400715;
【出 处】
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法制博览
【发表日期】
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2018年17期
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