【摘 要】
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本研究基于语料库的数据 ,分析中国英语学习者在搭配和类联结使用方面的特征。研究发现 ,学习者在搭配方面表现出搭配行为的不地道性和搭配词使用范围的有限性 ,学生偏少使用
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本研究基于语料库的数据 ,分析中国英语学习者在搭配和类联结使用方面的特征。研究发现 ,学习者在搭配方面表现出搭配行为的不地道性和搭配词使用范围的有限性 ,学生偏少使用程度副词实现人际功能。通过分析词语所在的类联结及其实现的功能 ,发现学习者在类联结的使用上和本族语者有显著差异。本文从认知角度讨论搭配和类联接在语言学习中的重要性 ,认为“注意”有利于学习者掌握搭配和类联接。
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