【摘 要】
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摘要：高职院校作为我国高等教育的重要组成部分，在高素质应用性人才培养方面具有重要的作用，所以我国也在积极地发展和壮大高职教育。从当前的高职教育具体实践分析来看，为了使学生拥有正确的职业道德观念，也为了让学生能够成为“中国梦”的有力缔造者，高职教育对思想理论课的重视程度在普遍提升。之所以出现这样的局面，主要是因为思想教育能够帮助学生树立正确的价值观、世界观以及社会主义荣辱观，这对于我国精神文明建设和
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摘要：高职院校作为我国高等教育的重要组成部分，在高素质应用性人才培养方面具有重要的作用，所以我国也在积极地发展和壮大高职教育。从当前的高职教育具体实践分析来看，为了使学生拥有正确的职业道德观念，也为了让学生能够成为“中国梦”的有力缔造者，高职教育对思想理论课的重视程度在普遍提升。之所以出现这样的局面，主要是因为思想教育能够帮助学生树立正确的价值观、世界观以及社会主义荣辱观，这对于我国精神文明建设和社会主义新时期的全新人才培养有重要的意义。文章就高职院校思政理论课实践教学的具体现状做分析，旨在发现问题并以实践为依据制订具体教学实施路径，从而提升教学效果。
关键词：高职院校 思政理论课 实践教学 现状 实施路径
中图分类号：G641
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